一零中文

门（第10页）

最后，他只说：

“我们回去查一查。”

小姑娘接受了这个答案。

她转身跑回坐垫旁边，继续和另一个孩子争论“烟花三月下扬州”的烟花，究竟是不是她们熟悉的那种烟花。

活动结束时，负责人收回意见本。

上面多了很多歪歪扭扭的字。

有人要新的诗。

有人想让小黎戴李白的帽子。

还有人问能不能把木底座做成蓝色。

双马尾小姑娘写了两句。

第一句是：

“想要杜甫。”

下面还有一句，字稍微小一点：

“小黎下次能不能去见一个姐姐？”

颜静将两句话拍了下来。

她没有只拍意见本。

镜头先从李白和小黎中间慢慢移过去，经过散落的诗笺，最后停在那两行字上。

回家以后，她把素材导进电脑。

黎川的四页讲稿被放在桌边。

画面里，它从头到尾没有打开。

颜静想了想，没有剪掉。

视频最后，小姑娘的声音从镜头外传过来：

“叔叔，杜甫什么时候来？”

画面停在“想要杜甫”四个字上。

黎川看完成片。

“为什么把我没讲成这件事放进去了？”

黎欢从旁边经过。

“剪得很客观。”

家庭两大部门达成一致。

历史部门失去申诉机会。

视频发布时，颜静第一次在结尾加了两行很小的字：

资料整理、讲述：黎川。

拍摄、剪辑：颜静。

黎川看见以后，没有说什么。

他把视频从头到尾又看了一遍。

第二遍主要看最后两秒。

黎欢也看见了。

“为什么没有我，妈妈你不爱我了吗!"

颜静问：“你做什么了？”

设计部门决定保留一定神秘感。