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寻找（第5页）
两截接反了，怎么也插不进去。
黎欢终于找到一件自己可以帮忙的事，蹲下来替她转了个方向。
军旗立起来以后，比小姑娘想的还高。
她仰头看了一会儿。
“没有名字也这么高。”
黎欢不知道该怎么回答。
好在小姑娘也没在等她。
她已经跑去找林老师盖章了。
六组里最慢的是两个诗笺组。
上官婉儿和鱼玄机面前都站了人。
抽到三张诗笺的孩子认定失主是鱼玄机。
“她是诗人。”
另一组不同意。
“我们的线索也写了诗。”
“那你们去找上官婉儿。”
“凭什么我们换？”
“因为我们先来的。”
两个组本来在找人物，很快变成了争谁先占住鱼玄机。
黎欢走过去时，一个孩子已经用手护住鱼玄机的书案。
“都别抢。”
“她拿我们的诗。”
“我没有拿，是她放这里的。”
“这是我们的失主。”
“上面又没写你的名字。”
鱼玄机本人没有发表意见。
她站在书案后面，面前堆了两组人的诗。
颜静走过来，没有先把东西分开。
“为什么都找她？”
“她写诗。”
“上官婉儿也会。”另一个孩子说。
“那为什么有两个人都写诗？”
这次没人回答。
颜静看向黎欢。
黎欢也答不上来这个“为什么”。
历史上当然可以有很多人写诗。
可做成盲盒以后，每个人只能留下一个最容易辨认的动作。
上官婉儿评诗。
鱼玄机作诗。
