颜静说:“你告诉她了,它就会了。”
男孩满意了。
他将横格纸折好,却没有收回书包。
“这个能放在她旁边吗?”
黎欢腾出一块位置。
“放这儿。”
于是,正式立牌旁边多了一张手抄的《望天门山》。
字不算漂亮。
折痕也很明显。
可后来每个走到桌边的孩子,都会顺手看一眼。
*
活动原本只安排了四十分钟。
到半个小时的时候,坐垫已经没人坐了。
孩子们全围在矮桌旁边。
诗笺散在地毯上。
有人负责抽。
有人负责翻。
还有两个孩子专门寻找不同动作的小黎。
家长原本坐在后排,后来也慢慢围过来。
只是这一次,大多数人没有抢着回答。
黄色毛衣的孩子又抽到一张。
“长风破浪会有时。”
他想了很久。
妈妈在旁边张了两次嘴,最后都忍住了。
孩子抬头看她。
“妈妈知道吗?”
“我知道。”
“那你别说。”
“好。”
他继续想。
过了一会儿,还是摇头。
“翻吧。”
这一次,是他妈妈说的。
孩子将诗笺抽出来。
“直挂云帆济沧海。”
他读完,忽然指向背面的小船。
“这个也是帽子快掉的小黎。”
双马尾立刻跑过来。
“给我看看。”