纸巾已经被他捏得皱皱巴巴,边角甚至有些毛了。他看了两秒,忽然觉得自己一直留着这么个东西实在有点奇怪,便把它团起来,随手扔进了身后的垃圾桶。
做完这些,他才重新坐直。
他不动声色地扫了一圈教室。
所有人都在低头看书。
没人注意他。
更不可能有人会什么读心术,知道他刚才脑子里想了些什么。
尚泽悄悄松了口气。
他正准备找前桌借本书,黎老师却从门口叫了他一声。
“尚泽,你出来一下。”
尚泽只好起身。
走到门外,黎老师上下看了他一眼,开口第一句就是:“刚才我训李循的时候,你一直往外看什么呢?怕我把他吃了啊?”
尚泽愣了一下。
他没想到自己刚才的小动作竟然被发现了。
明明黎老师一直在和李循说话。
果然,班主任都有三头六臂。
不过看黎老师的样子,似乎误会了什么。尚泽没有解释,只低下头,算是默认了。
黎老师倒也没追问,反而叹了口气:“你别紧张。我以前带初中,李循他们班里的人我熟。他们班到了高中还在我手底下的没几个,更别说现在还能联系上他的了。我今天好不容易逮住他,可你也看见了,他那耳朵就跟灌了铅一样,我说什么都听不进去。”
她说着往教室里看了一眼,又压低声音:“你要是真能联系到他,还是劝劝他回来上学吧。我看过你的中考成绩,虽然你们那边的试卷和这边不完全一样,但成绩是实打实的好。他要是能有你这么个朋友,我多少也能放心一点。就怕他不念书以后,在社会上认识些什么不三不四的人。你们都是同龄人,说话总比我们这些老师管用。能劝就多劝两句,啊?”
“好的,老师。”
尚泽答应得很干脆。
其实他连李循的联系方式都没有。
但这并不妨碍他先答应下来。
黎老师见他这么配合,明显放心不少,又交代了几句让他去领校服、领课本,落下的课程尽快补起来,好好学习之类的话。
尚泽一一应下,还不忘认真道谢。
黎老师看着他,脸上的表情越来越欣慰。
这孩子多省心。
比李循强多了。
回到教室以后,尚泽的前桌蒋梦丹主动把自己的笔记递给了他。
蒋梦丹是三班班长,长着一张娃娃脸,笑起来还有两个小梨涡,看着就很容易让人产生亲近感。偏偏她个子很高,站起来足足有一米七八,平时往讲台边一站,管起纪律来还真有点班长的威严。
知道尚泽迟来了两周,她很热心地把自己各科的笔记都借给他,让他先把前面的课程补起来。
尚泽第一次翻开她的笔记时,沉默了很久。
这是什么东西?
他甚至怀疑自己是不是拿错了。
别人的笔记就算再潦草,好歹也会把公式、定义、重点一一记下来。蒋梦丹倒好,翻开以后只见几个大字的章节标题,下面跟着几个数字,旁边贴着几道题,题目下面又随手画了几笔公式。
连过程都没有。