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学生组17那么执着（第4页）

我们可以见面的机会太少了，她没有去那间舞蹈房，或者说她去过，我不知道她去，她也不会跟我说她去了。

我有些后悔，一下子把太多的书给了她，她看书太慢，以至于我暂时还找不到别的借口可以单独见到她，不是唐突的、刻意的，不是就看一眼或打一声招呼，而是有时间坐下来，可以慢慢聊。

唉。。。。。。

怎么会这样。

怎么就在想要“和她成为更亲密的朋友”这件事上，这么执着。

——

天愈发冷了，每天都得降好几度，十月的时候迟迟不入秋，这会儿就跟赶趟儿似的，跑步入冬。

班上，那个原来五班要跳楼的学生真的转到了我们班来了，听说为此，学校、家长学生、老师三方开了好几次会，不由唏嘘感慨，除了觉得我们老班实在有人格魅力、理科澄心班实在竞争激烈之外，我想不出别的理由。

有天晚自习，老班把我、吴依茗还有副班学委四个人叫到了办公室单独谈话。

一开始我们还有些紧张，怕是班里纪律出了什么事，到了办公室才知道，她是为了顾颜回找我们的，顾颜回就是那个转班过来的学生。

看得出来，老班远没有她看起来那么完全没压力。

她问我们，顾颜回转过来一个星期了，觉得她是一个怎么样的人。

吴依茗说她很孤僻，这一个星期以来基本都不怎么跟人说话。

副班和学委基本都是这个说法，我也同意，一个本身就拒绝交流的人，大家不孤立她就不错了。她转过来之前，老班特意开了班会，让我们不要因为之前的事对她有偏见，不要背后议论她、她有什么需要，班干部要主动带头帮助。。。。。。

我们都听话了，就是班上有几个不安分的，但凡有点什么风吹草动，我们看到了都会私下阻止，但主要是人家不想理我们啊。。。。。。李欣欣还主动过去跟她搭话，但由于直接冷场，她跟我说，尴尬地脚指头都快把鞋面抠破，说以后再也不去没事找事了。

“徐轻，你说说看。”

明明我是第一个跨进来，但最后一个被点名，能说的都被说完了，我能说什么呢。

“感觉。。。。。。她可能不需要我们过度关注她？”

我觉得如果真的要帮助她，还是得看她需不需要，万一人家就是喜欢没有任何存在感呢，我们也没必要去打扰人家是不是。

“为什么这么说？”老班若有所思地问我。

“猜的，主要我们不了解她，她也看上去不需要我们了解。”

“好。。。。。。”

老班坐在办公桌前揉着自己的额角。

我总觉得老班有什么事是瞒着我们的，包括顾颜回跳楼的真正原因，虽然我们现在知道的是“压力大”、“不想学理”，但也听说了一些其他的风言风语，比如五班的老陈特别会压力学生还区别对待，比如她在原来的班里被霸凌所以要逃出来什么的。

“反正你们稍微关注一下她，也不用特别去打扰，有什么情况跟班长讲，班长来跟我讲，她刚来，不适应是正常的，过段日子再看。”老班叹了口气：“我有空也会单独跟她聊的。”

我们几个点了点头，回教室去了。

虽说都是学生，在学校里，社会关系很简单，尤其是不在校时刻关注我们的家长们，大多还是会以“什么都不懂的孩子”来看待我们。

但其实学校里也很复杂呀。

权力斗争、情情爱爱、拉帮结派。。。。。。只要有人的地方，总会有这些事，有的学生已经成人化到了超过大人想象的地步，有的学生却还单纯的像是一张白纸。

以前还天真地认为，老师“很笨”，这些流传在学生们之间的秘密老师们是发现不了的，现在想想，老师教过那么多学生，他们自己也做过学生，有什么是看不出来的呢？

就像做“一日老师”的时候，站在讲台上往下看，谁偷偷吃了零食，谁在交头接耳，谁抵不住困意要睡觉，都以为自己装得很好，但其实什么都在别人眼皮子底下。

复杂的不是学校。

是人那。