一零中文

第19章 扎人（第2页）

这根本不是孩子间的打闹。

这是一种莫名其妙的恶意，像藤蔓一样，缠在这个三岁女孩的身上。

那天下午接朵朵时，她手里拿着张画，上面画着三个小人，一个扎双马尾的，手里拿着根尖尖的东西，另外两个小人在哭。老师红着眼圈跟我说，年会一整天都很“乖”，没再扎人，可也没跟任何人说话，就坐在窗边画画，画的全是拿着签子的小人。

“她爸妈来接她的时候，我跟他们说了这事，”老师叹了口气，“可他们说年会在家很听话，不可能扎人，还说是不是我们看错了……”

我抱着朵朵往家走，她的小手紧紧攥着我的手指。路过小区的便利店时，看见年会和她妈妈站在冰柜前。年会的妈妈正低头拿冰淇淋，年会背对着她，偷偷转过头，对着我们这边，又露出了那个邪魅的笑。

她的手里，捏着根冰棒棍，尖端被削得尖尖的。

朵朵突然“哇”地哭了出来，抱着我的脖子喊：“怕！妈妈，怕！”

年会的妈妈听见哭声，转过头来，看见我们，有点尴尬地笑了笑：“这是朵朵吧？两个孩子平时玩得挺好的……”

“我们先走了。”我没理她，抱着朵朵快步离开，后背的冷汗把衣服都浸湿了。

我能感觉到，年会的目光一直跟在我们身后，像根冰冷的针，扎得人浑身不舒服。

接下来的几天，幼儿园里没再发生扎人的事。老师说年会很安静，上课乖乖坐好，吃饭也不挑食，就是不跟人说话，总爱盯着别人看。

可我心里的不安越来越重。朵朵变得很黏人，一步都不肯离开我，晚上睡觉总做噩梦，哭着喊“扎”“疼”。有次我给她洗澡，她看见浴缸里的塑料小黄鸭，突然指着鸭子的嘴哭了起来——那鸭子的嘴是尖的。

我开始留意年会。接朵朵时，我会特意观察她，看她跟谁说话，玩什么游戏。她好像真的变乖了，跟别的小朋友一起玩积木，一起滑滑梯，脸上甚至会露出正常的笑容。

可我总觉得哪里不对劲。

她玩积木时，会把长条形的积木偷偷藏在身后；她滑滑梯时，会故意在出口处多待一会儿，脚边总放着块小石子；有次我看见她给萌萌分糖果，手指捏着糖纸的一角，露出里面尖尖的糖块棱角。

她还在寻找“尖东西”，只是变得更隐蔽了。

就像猎人在等待时机，耐心地，不动声色地。

周五下午，幼儿园举办亲子活动，让家长和孩子一起做手工。教室里摆满了彩纸、剪刀、胶水，还有各种小珠子、小木棍。

我特意让朵朵坐在离年会最远的角落，手把手教她做纸船。朵朵很认真，小手指捏着彩纸，一点一点地折，嘴里还哼着幼儿园教的儿歌。

年会和她妈妈坐在靠窗的位置，也在做纸船。年会的妈妈看起来很耐心，一边折一边教她，年会低着头，乖乖听着，黄丝带垂在胸前，一动不动。

一切都很正常，正常得让我有点恍惚，甚至开始怀疑自己是不是太敏感了。也许年会只是一时好奇，小孩子不懂事，现在已经改了。

就在这时，萌萌拿着她做的纸青蛙，跑到年会面前，笑着说：“年会，你看我的青蛙！”

年会抬起头，脸上露出了一个甜甜的笑，是那种很正常的、孩子式的笑容。“好可爱呀，”她说，声音软软的，“我能抱抱你吗？”

萌萌毫不犹豫地张开了胳膊。

我的心瞬间提到了嗓子眼，手里的彩纸“哗啦”一声撕烂了。“萌萌！”我大喊一声，想冲过去，可桌子挡住了路，怎么也过不去。

年会抱住了萌萌，两个小女孩抱在一起，像两只可爱的小鸟。年会的妈妈笑着说：“你看这俩孩子，真好。”

就在她们松开手的瞬间，我看见年会的右手从萌萌的背后收回来，指尖捏着一根细小的竹签——是串珠子用的，尖尖的，像根小牙签。

萌萌愣了一下，低头看了看自己的胳膊，然后“哇”地哭了出来。

又是那个位置，又是一个小红点。

年会站在那里，脸上的笑容慢慢变了，嘴角往上翘，眼睛里的温度一点点消失，又变成了那种邪魅的、冰冷的笑。她的目光越过哭闹的萌萌，越过慌乱的老师，越过生气的萌萌妈，直直地落在我身上。

她的手里，还捏着那根竹签，尖端对着我，轻轻晃了晃。

像是在挑衅。

“你到底想干什么！”我再也忍不住了，冲过去，指着年会的鼻子喊道，声音因为愤怒和恐惧而发抖，“你为什么总扎人？你知不知道这样会疼？”

年会的妈妈赶紧把年会护在身后，脸色很难看：“你这人怎么回事？跟个孩子较什么劲？说不定是不小心的……”

“不小心？一次是不小心，两次是不小心，三次也是不小心吗？”我指着萌萌胳膊上的红点，又指着朵朵，“她扎了我女儿，扎了壮壮，现在又扎了萌萌，每次都是先抱抱，再偷偷扎人，这是不小心吗？”

教室里安静得可怕，所有家长和孩子都看着我们。壮壮妈走过来，把萌萌拉到身边，冷冷地说：“我早就跟你说过你家孩子有问题，你还不信！”

年会的妈妈脸涨得通红，说不出话来，只能死死地抱着年会，像在保护什么宝贝。

年会被抱在怀里，头埋在她妈妈的肩膀上，只露出一双眼睛，黑黢黢的，直勾勾地看着我。她的嘴角还在笑，那个邪魅的笑，在嘈杂的教室里，显得格外清晰，格外冰冷。

我突然发现，她的左手一直藏在背后，紧紧攥着什么东西。

“她手里还有东西！”壮壮妈喊道。