如果他突围,你就必须在最窄的口子上用最强的火力堵住他。
在这里插上一句话——防御的本质是为了进攻,防御的核心在于机动,这一点会在以后的防御课介绍。
包围圈不是铁桶,是漏斗——漏进来的不是水,是等死的敌人。”
他的教鞭在包围圈的缺口处点了一下,那个位置被标注为“预设杀伤区”,旁边画了一个红色的骷髅标记。
海拉在笔记本上写下“包围圈=漏斗”,然后在这个等式下面画了三道线。她觉得自己好像有点懂了。又好像没有。
目前正处于i猫谔的状态。
他的教鞭移到右路的蓝色箭头上。“突袭——核心在于速度和突然性。
你不能让敌方有反应的时间。
突袭的前三分钟决定了整个行动的成败——前三分钟你拿不下来,敌方就会从混乱中恢复,开始组织防御。
突袭必须建立在充分的情报基础上——你知道敌方在哪个位置有岗哨,知道他的换岗时间,知道他最薄弱的环节在哪里。
你不是在偷袭,你是在用情报换时间。”
他在屏幕上弹出了一组特写图——夜间突袭的实拍照片,一组士兵在夜视仪下快速穿过开阔地,动作流畅得像一群影子。
他的教鞭移到第三路蓝色箭头——那是一组虚线,从敌方防线最不起眼的位置穿过,绕到后方。
“渗透——不是钻空子,不是偷偷摸摸。
渗透是利用敌方防线的缝隙,将小股部队送入敌后,在关键位置制造混乱、破坏指挥体系、切断补给线。
渗透的成功率不取决于你有多强,取决于你有多了解敌方的防线布局。
你得像水一样,从石头的缝隙里流过去。
敌军在防线上部署的兵力再多,也总有缝隙——
巡逻路线之间的盲区,阵地之间的接合部,换岗时的几秒钟空档。”
海拉听到“换岗时的几秒钟空档”时,手里的笔停了。
她抬头看了一眼教官,心说这几秒钟的空档,得用多少条命去试出来。
旁边那个刚才还在讨论高地的男生已经闭上了嘴,手里转着一支圆珠笔,转得飞快,眼睛盯着屏幕一动不动。
他把教鞭放下,双手撑在讲台上,身体微微前倾。
“而防御战术的核心在于——固守地形,造成迟滞或者消耗敌人。”
他切换屏幕,战场态势图上的蓝色箭头变成了防御态势,红色的进攻箭头从四面八方向蓝色阵地推进。
“防御不是等敌人来打你。
防御是用地形和时间换战果——你在每一个阵地上消耗敌方的时间,把他们的进攻节奏打乱。
防御阵线在于可以相互照应,可以相互快速增援也就是所谓的,防御的核心在于机动性。
让他们在你的防线前面流血、减速、最后停下来,最后再反攻回去。”
海拉在“流血”下面画了个圈,圈旁边写了个“字面意思吗?”然后自己把问号涂掉了。
在这里,大概就是字面意思。
“区域防御——将防守区域划分成多个互相支撑的火力扇区,每个扇区之间有重叠的火力覆盖。
敌人攻击任何一个点时,至少要承受来自三个方向的交叉火力。”
他的手指在示意图上画了几条交叉的线。
“机动防御——在防线上预留一支机动力量,随时准备向被突破的位置进行反击。
防线上有了洞,如果不在第一时间堵上,那个洞就会变成决堤的口子。”
他的手在防线上的一个缺口处猛地一挥。
“撤退行动——不是溃败跑路。
撤退和溃败最大的区别在于,剪纸是为了保存力量,下次反攻等战术行为,后者是为了让对面的轰炸机捞薯条。
撤退是最复杂的战术行动之一。