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第104章 同事关怀(第2页)

“别谢。”张桂芳摆摆手,站起来,拿起桌上的保温杯,走了两步,又停住了,“还有一件事,你得记住。”

“您说。”

“转正考核的材料,光准备那些证书啊、成绩单啊,不够。你得有一份‘教学特色报告’。”张桂芳转过身,看着他,“我之前听过你几节课。你把普通话教学这件事写进去,写清楚你怎么坚持的,遇到了什么困难,解决了什么问题,效果是什么。不是喊口号,是拿事实说话。局里那帮人,看数据看腻了,他们想看的是——你这个老师,和别人有什么不一样。”

武修文站起来,深深鞠了一躬。

张桂芳拍了拍他的肩膀,手很瘦,可拍下去很有力:“行了,去上课吧。别让孩子们看出来你有心事。天塌下来,讲台上的人,得站直了。”

武修文走出办公室的时候,走廊里已经响起了早读的铃声。

远远地,他听见六二班的教室里传来朗读声,齐刷刷的,字正腔圆,是标准的普通话。那是赵皓星的班,他站在门口听了一会儿,忽然想起自己刚来海田的时候,这些孩子读课文还是满口的本地海话腔,平翘舌不分,前后鼻音混成一团。

现在不一样了。

他深吸一口气,往六一班的教室走。转弯的时候,差点撞上一个人。

林方琼。

六(三)班、六(四)班的数学老师,二十六岁,比他还大几个月。她抱着一摞东西,看见他,脚步顿了一下,表情有点不自然。

“武老师。”她叫住他。

武修文停下来。

林方琼犹豫了两秒,把手里那摞东西往他怀里一塞:“拿着。”

武修文低头一看,是一套装订好的习题集,封面用黑色马克笔写着“六年级数学下册,培优辅差专项训练”,翻开里面,每道题旁边都用红笔标注了知识点的出处、易错点和解题思路的变式。三十页,每一页都写得密密麻麻,字迹工整得像印刷体。

“这是……”武修文抬头看她。

林方琼别过脸,语气有点硬:“别多想。我不是帮你,是我自己用不着了。上学期我整理了两个多月,本来打算这学期给六三班用的,结果——”

她停了一下,咬了下嘴唇。

“结果他们底子太差,用不上。与其搁在我那儿落灰,不如给你。你那个一班,整体比我的班好,有几个苗子可以冲尖,别耽误了。”

武修文张了张嘴。

他记得刚来海田的时候,林方琼是最不服他的那一个。教务会上,他说要用普通话教学,她第一个反对,说学生听不懂,家长不买账,还不如老老实实把平均分提上来。后来期中考试,他带的班数学平均分只比她高了零点几分,她在办公室里说了句“运气好罢了”,声音不大,可他听见了。

可现在,她把自己整理了两个月的心血,就这么塞给了他。

“林老师。”武修文把习题集抱在怀里,“谢谢你。”

林方琼摆摆手,转身就走。走了几步,又停下来,没回头,声音被走廊的风吹得有点散:“武修文,你那个转正考试……好好考。别丢我们数学组的脸。”

武修文站在原地,怀里的习题集沉甸甸的。

他忽然想起周远昨晚说的那句话——“你们海田小学内部,不止一双眼睛在盯着他。你们以为的诗和远方,在别人眼里,是刺。”

可林方琼塞给他的这份东西,不是刺。

是手。

上午第四节课,武修文从教室里出来,嗓子有点哑。新学期六年级的课排得紧,他一个人带两个班的数学,一周二十节课,今天上午连上了三节,喉咙像被砂纸磨过。

他往办公室走,路过食堂的时候,闻到了一股香味。

不是平时那种大锅饭的味道。是蒜蓉蒸排骨的香,混着一点豆豉的咸鲜,从食堂后厨的窗口飘出来,顺着风灌进他的鼻子。

他脚步顿了顿,随即苦笑了一下。这个点,食堂早就没饭了。第四节课十二点十分下课,等他走到食堂,窗口都关了,只剩下打菜阿姨在擦桌子。

他摸了摸肚子,打算回宿舍泡一包方便面对付过去。

“武老师!”

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