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没有署名的字与五月以前的秘密(第5页)

果然。

三年级以后,所有话题最后都能绕回进路。

几天以后,班主任真的带回来一份东西。

不是原件。

是一张复印件。

“能找到的就这个。”

我们围过去。

纸上写的是一份很普通的活动计划。

没有游戏。

没有任务。

甚至没有“系统”两个字。

标题是:

两校交流企划案。

年份。

平成二十七年。

参与学校:

樱河见高等学校。

月杜乃学园。

下面列了几个项目。

农业体验。

图书馆交流。

校外公共设施利用。

学生共同记录。

我越看越觉得眼熟。

“这些……”

音又站在我旁边。

她今天下课以后也一起留下来了。

“是不是和我们以前去过的地方很像?”

我点头。

图书馆。

农业体验区。

公共设施。

我们一年级、二年级游戏里的任务地点,很多都能在这张旧企划里找到影子。

水流添把两张照片放在一起。

一张是月杜乃那边的“校际交流系统试行案”。

一张是樱河见的“两校交流企划案”。

同一年。

2015。

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