一零中文

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他目前还在修习锻刀技。

当然在师昭融的盘算里，葛铸子的其他炼器技术也不能落下啊，都要帮孟枢慢慢学到手。

唯一让师昭融遗憾的是孟枢的各项课程都学得扎实，经常在课堂上就吃透了所有知识，回来也是学新的。没有给他留辅导的余地。

他的成绩其实也很不错的。

好想找机会在孟枢面前炫耀一下。

这天，师昭融结束工作，孟枢还在炼器坊，闲来无事的他教起小纸人识字。

上次的技能升级给两只小纸人开智后，也让它们具备了些许学习能力。

至于小萋灵还在学一二三的阶段，需要另外开个班。

师横道自从跟孟枢去过一次炼器小院后便再也不去了。

那里又热又闷，不是火就是水，除了一个说话特别吵的臭老头再没有其他人，特别无聊，还不如在“家”里上课。

虽然上课也不好玩，但至少主人身上香香的。

今天师昭融教了五个字，主要是关于家庭成员的，其中便包括爹娘二字及其含义。

两小只活学活用。

师横道认为师昭融是爹，孟枢是娘，但师有报认为孟枢是爹，师昭融是娘。

它们谁也说不服谁。

于是打了起来。

怎么又打架了？

师昭融叹气。正准备把两小只分开，忽然惊醒——

等等！

打了起来？

他定睛看去，本来该感知不到彼此的两只小纸人此刻的确打得你死我活。

熟悉的场面，熟悉的味道。

师昭融用老办法把两小只隔开。

纸人的原理他并不懂，只能等到孟枢回来。

说来之前有几次他夸师有报，师横道也立刻有“争宠”表现。

难道，它们早就能重新感应到彼此了？

孟枢一直到完全入夜才回来。

为了赶在结业前彻底掌握至少一门炼器术，他每天都会尽量在炼器小院多学一点，不过由于担心师昭融像上次一样，等他等的太晚，通常也不会耗到太迟。

他一回来，师昭融就与他说了两只小纸人身上的异变。

孟枢检查后表示，是由于纸人术的升级，提升了小纸人的各项能力，导致原先的符文已无法封印它们的感知，经过一段时间便失效了。

他表示可以帮两只小纸人重新绘制符文，但师昭融考虑过后拒绝了。

开智后的两只小纸人，已经有了一定自控能力。

把它们隔开不久后，师昭融就尝试性地取走了放在中间的书本，它俩并没有重新打起来，也相安无事地等到了孟枢回来。

师昭融做师横道的时候，本来的打算就是让它们互相作伴，以符文隔绝也是两只小纸人实在水火不容的无奈之举，如今关系有缓和，自然也就没必要了。

他让孟枢顺便给两只小纸人做一次全身检查，看看有没有其他隐患。

见他这么担心，孟枢提议：“要不要我教你一些基础的纸人术，以便你观察它们的状态？”

师昭融原本还期待在修学过程中作为前辈指导孟枢，展现学识，收获孟枢的崇拜。

怎么现在变成了孟枢教他？

不过若问他想不想了解两只小纸人，那当然是想。

于是孟讲席特别开设的一对一课程开讲了。