一零中文

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窃窃私语都不存在了，连呼吸和脚步都变轻，忐忑不安的气息扩散开，变成病房里格外安静的空气。

甚至有病人家属溜过来把电视关了。

郑茵陈：“……”至于吗？至于吗！

真的至于，因为这位同学被打了个措手不及，一时没能很好地回答上问题，磕磕巴巴只讲了个大概。

陈渐微当着病人的面倒没说什么，先看一眼心电监护的示数，又弯腰给病人听了心脏，问了些感受怎么样的常规问题，确定没什么问题，这才去看下一个病人。

然后点了第二个同学来问同一个问题，因为趁着查上一个病人时翻阅过病历，所以这位同学回答得倒很快，只不过一听就知道是临时抱佛脚硬背下来的，缺胳膊短腿，不完整。

一直到走出这间病房，到了走廊上，陈渐微才问被他提问的第一个同学：“你是实习的还是规培的，还是研究生？”

学生有些紧张，回答道：“规培的，社培。”

“第几年了？哪个方向？”陈渐微又问。

学生低声应得老实：“第一年，胸外科方向。”

陈渐微哦了声，接着问：“摩擦音怎么分辨是从心包发出的，还是从胸膜发出的？”

这是一个很简单的问题，郑茵陈都听见背后有人用气声嘀嘀咕咕试图发出提醒了。

但学生可能还是太紧张了，一时竟然没能回答上来，欲言又止，又有点纠结，一看就是答案到嘴边了但就是说不出来，还在自我怀疑。

陈渐微也没批评他，只说：“回去查一下书本，下次我还问你。”

顿了顿，他又补充：“我记性很好的，不信你问郑医生。”

郑茵陈：“……”

她看一眼倒霉学生，心里都有些要生出怜爱了，太惨了小老弟，你这就要天天提心吊胆啦！

陈渐微笃信人性本贱，太容易得到的东西一定不会珍惜，不管是婚姻感情金钱，还是书本上的知识点。

你有不懂的问题来问他，或者他提问你但你回答不上来，他永远不会直接告诉你答案，而是要让你先去翻书，然后再来问，要说清楚你具体哪里不明白，他才会给你解答。

就像她初中时不会做的数学题，他是不会搭理她“第三题我不会”这样的问题的，他会问你试着自己做过了吗？做到哪一步就卡住了？什么，没做？那你现在做。

而且他会跟她玩心理战术，教她一个知识点，怕她第二天就忘，他会告诉她，好好记着哦，过两天我再来抽查，她怕看他臭脸，接下来几天是朝也记晚也背，提心吊胆就等着他问呢，结果人家倒好，想得起来就问，想不起来就拉倒了。

她太信任陈渐微，所以这一招他屡用不鲜，正所谓“桥不怕旧，最紧要受”，换一个人也许过几个月摸清楚他套路，也就不怕了。

但学生们，顶多在这个科室待三个月，除非是心内方向的研究生或者规培，会在最后半年都待在本科室，只要陈渐微真的有过在隔几天后又向学生抽查同一问题的历史，以后所有分到他们组的学生，都得对他发怵。

老师让你看书复习，你看了，他没抽，你觉不觉得白忙活一场？你没看，他偏偏考了，你答不上来，嗯……考验心理素质的时候到了！

郑茵陈越想越悻悻，她渐微哥真是有望成为他们科学生的鬼见愁：）

她拍拍学生的肩膀，笑着安慰道：“不用怕，咱们陈主任不吃人。”

“嗯，人肉不好吃。”陈渐微听了，慢悠悠地应和一句。

查房继续往下走，整个组几十个病人，学生们还只是被问到自己带教的病人，可郑茵陈却要汇报完全部病人的病史，这需要考验她对全组病人的了解程度。

起初都很顺利，到后面她就有些不行了，说一点漏一点的，最后索性翻开病历本来看，毕竟脑子就那么大，能记住的东西有限，加上昨晚忙了一夜，她的脑子已经有些转不动了。

陈渐微倒没说什么，她对着病历念都行。

等查完房往回走到办公室门口，学生们都去忙了，他却忽然伸手勾住她的衣领，“借一步说话。”

郑茵陈愣了愣，跟着他往旁边走了两步，疑惑道：“怎么了？”

陈渐微松开手，等她站稳了，才对着她从鼻子里叹出一口气。

叹得郑茵陈眼皮都忍不住跳了一下。

到这时，他才点了她一句：“自己组里的病人还是要熟悉，这样才能在病人出现状况而你的同事不在时，你迅速补位，不耽误病人治疗。”

他的语气很认真，甚至有些语重心长的意味：“或者很幸运，这个病人整个住院过程都不用你做任何医疗上的决策，你也要熟悉他的病情，经验都是靠病例堆出来的。”

郑茵陈一怔，下意识想解释，但话到嘴边，又不知道该怎么说。

她垂了垂眼，嘴角抿成一条线。

“有个学生们很讨厌的人说过一句话，医务工作者应该有在适度疲劳状态下基本正常工作的能力，很多人都骂，但我很赞同。”陈渐微的声音里带着笑意，“除非你转行政，或者干脆转行，否则你逃不掉夜班的，心内科的夜班通常是通宵的仰卧起坐，但你很可能第二天还要继续上班，就像今天，所以，值班不能成为你刚才没有表现好的理由。”