晚自习结束后,江楫舟不太放心,又来找她,问:“你急着用吗?”
他问完就觉得自己说了句废话,马上就一模了,再加上他老找她借,可能她自己都没看过几次,能不急着用吗?
初希去找了学校监控室的老师,但对方以不涉及学生在校受伤和贵重物品被盗为由,拒绝了她查阅监控的请求。
初希据理力争:“我这个笔记本挺贵重的。”
工作人员为难:“那不是你这样算的,我们得按规矩办事,今天你丢个本子,明天他丢支笔,监控干脆开放给你们得了。”
初希便讪讪离开了,她转念一想,她能想到有监控,偷笔记本的人自然也能想到,二中很抠门,为了节约电费,晚上和中午教室都会自动断电,有的是机会绕过监控得逞。
算了,初希想,反正所有东西都在她脑子里,笔记本只是辅助而已,她也不是非得需要,只是觉得这种行为很恶心人。
现在没时间和烂人纠缠,不然她还挺好奇会是谁的,如果有空,她挺想破案玩玩。
她有时候会从自己现在处事的态度中察觉自己越来越“坏”了,至少她以前最多只会好奇是谁,但不会想到要“玩玩”。
不过她觉得这是好事,赵锦淑说的对,太柔顺了不能保护自己,有一些棱角和攻击性才能立足。
她回到教室,江楫舟立即凑上来,问:“给看监控吗?”
初希冲她摇摇头。
她不在乎了。
初希不知道,从她摇头确认找不到的这一刻起,江楫舟决心从头给她复原笔记内容。
她的笔记本很简略,总跳步骤,还用各种缩写符号,最主要是她不按章节去记,江楫舟一开始看不明白,直到一轮复习他才反应过来她早就在做建大纲成体系的工作。
复习开始,她换了个新的笔记本,这次的内容更精简。
最开始,她写的一道题他要啃半个多小时,再花两个小时做类似的题目检验自己的学习成效,第二遍再看,他会快许多,最后,他快要像语文那样倒背如流,从第一步写“解”到最后标上那个结尾的点,他的脑子里,蜿蜒出了一条清晰的路痕。
笔记本江楫舟看过很多遍,很多,很多遍。
不止笔记本,不止数学。
他对她每一处标记都烂熟于心,记得哪个地方她不小心笔误,记得哪个字因墨水未干而拉出一道模糊绵长的灰痕,记得哪个地方用了什么专属于她的缩写符号。
初希用的那个本子是学校自印的,一个科目一个,每人下发六个,江楫舟嫌丑一个也没用,他几乎是从压箱底的位置找出一个全新的,开始凭记忆和自己的理解从零开始。
他花了四个晚自习,才几乎写了一半。
他有时候会忘掉一些东西,有时候是框架的走向,有时候是具体的例题,他需要停下来缓一缓,闭上眼睛回忆,或者翻一翻她做过的题目,有的地方他甚至能回忆串联起,她是在听了哪节课后,归纳整理了什么逻辑链才去做的笔记。
周末一放学回家,他继续坐在书桌前,还有四天就一模了,他至少要给她留出时间看笔记本,所以,今天之内必须完成。
中途乔芦叫他吃晚饭,乔芦才吃了两口青菜,屁股还没坐热江楫舟就胡乱塞了几口后回书桌前了。
乔芦抱着碗直呼想不通,震惊到连连点头:“我乔家祖宗显灵了,祖坟冒青烟了。”
她虔诚地双手合十:“阿弥陀佛。”
杨佳优扒着饭淡淡道:“不是祖坟冒青烟哦,是哥哥现在有努力的目标了。”
乔芦眼睛亮了亮:“目标,他还能有目标,他想考哪个大学?”
杨佳优摇摇头不说话,不是学校,是人啦。
江楫舟书桌上堆着一堆数学课本,练习册,以及初希做过的额外的拔高题。
他一页一页写下去,输出永远比输入更难,他以为自己会的东西,在输出的过程中才发现他仍然一知半解,他的框架还是不够清晰,他的逻辑链还是不够完善。
他只好又去翻书,又去重算,又小猿搜题。
江楫舟忘记了时间,他想起初希跟他讲“一跃”的感受,她说她当时是一种极其自信又格外平静的心态,自信为她托底,平静将她延展,自我和世界的边界消融,她坚信自己想要做到的都可以做到。
江楫舟依然不太明白她在说什么,但他希望,今晚的自己可以有接近一点。
当他笔尖点上最后一个句点的时候,江楫舟放下笔仰了仰头,动一动僵硬的脖颈,余光里,他看见没拉窗帘的窗户外,混着蒙蒙冷雾的天,竟然泛起了熹微的,近乎灰白的晨光。
黯淡光线里的那点儿灰有逐渐褪去的趋势,白色彰显起来。
江楫舟觉得有些疲倦,在位置上静坐了一会儿,他的大脑还在疯狂运转,叫嚣,过度思考过后的余震吵得他几乎不得安宁。
他闭上眼睛。
脑海里突然出现一个她和初希喂猫的画面,让他想到,笔记本最后一页第三行的“sin”墨迹应该有被手蹭出的淡淡墨痕才对。