【于老师道】嘿!这是算旧账了。
【郭老师道】金毛犼委屈啊:“菩萨,那都是陈年老账了,而且那主要是赛太岁的主意,我就是个帮凶……”
【郭老师道】菩萨:“帮凶也有责任!这说明你们的思想根子上就有问题!”
【于老师道】神仙也搞思想教育?
【郭老师道】“对!要重新学习我的慈悲精神!要写心得体会,要开展批评与自我批评!特别是你们这些有下界经历的,都要深刻检讨!龙女,你负责记录考勤!”
【于老师道】动真格的了。
【郭老师道】这会一开就是三天三夜。开得那些坐骑、宠物们是晕头转向。散会的时候,门口那老乌龟走路都打晃。
【于老师道】怎么呢?
【郭老师道】熬夜熬的!一边爬一边嘟囔:“我的妈呀,早知这样,当初还不如让那猴儿一棒子把我打回原形呢,这天天开会,比取经还累……”
【于老师道】嗨!看来这菩萨治家也挺严。
【郭老师道】所以说,这灵感大王的故事,它就是个教训。告诉咱们,别管背景多硬,关系多近,都得遵纪守法,与人为善。要不然,迟早倒霉!您说是不是这个理儿?
【于老师道】是这么个理儿!今儿这相声,听着乐呵,细一想,还真有点意思。
【郭老师道】有意思吧?所以各位,咱都得引以为戒,可别学那灵感大王,本事不大,脾气不小,最后害人害己!想想那万仙来朝的截教,不就是被下面的弟子给闹腾的关门大吉了么?剩下空无一人的“金鳌岛”,不对,还有个老鼋在守家。
【于老师道】通天河里的那个老鼋?
【郭老师道】对喽!今儿咱就掰扯掰扯——为啥通天教主的道场叫“金鳌岛”,偏偏通天河里就住着个“老鼋”?这里头保不齐藏着神仙界的门道!
【于老师道】您这可真是拉郎配!一个商周的故事,一个唐朝的传说,差着上千年呢!这能扯到一块儿?
【郭老师道】诶——您这就叫只看皮毛不见筋骨!我问您,“鳌”是什么?
【于老师道】这难不住我,《淮南子》里记着“女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极”,鳌就是能撑天的大龟!
【郭老师道】着啊,“鼋”又是什么?
【于老师道】《说文解字》说了,“鼋,大鳖也”,说白了就是巨型王八!
【郭老师道】这不就对了!鳌是神龟,鼋是灵鳖,本是一家亲!再说这地名——通天教主的“金鳌岛”,通天河里的“老鼋”,都带着“通天”二字!
【于老师道】您这一说……是有点巧哈?
【郭老师道】巧?这是明摆着的暗线!您想啊,通天教主在碧游宫收徒,讲究“有教无类”,甭管是乌龟王八蛋,有悟性他就教!
【于老师道】好嘛,这位教主倒是不挑食!
【郭老师道】所以我说啊,那通天河的老鼋,保不齐就是金鳌岛出来的留学生!
【于老师道】好家伙!神龟也搞海外进修?